Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista • VUNESP 2023
Um conceito essencial para o trabalho com gêneros de texto é o de capacidades de linguagem. A primeira delas é a de ação. A capacidade de ação trata das representações que o agente produtor do texto tem sobre o contexto em que o gênero será produzido.
A segunda capacidade de linguagem envolvida na produção textual é a discursiva. Pode-se dizer que ela diz respeito aos tipos de discurso e aos tipos de sequências predominantes que um determinado gênero apresenta. A terceira capacidade é a linguístico-discursiva. É com ela que o aluno desenvolverá seu texto lançando uso correto das coesões nominais e verbais, da coerência ao longo da produção, da modalização do discurso e do paralelismo presente na sua construção.
🔗 Texto adaptado de:
E. Lousada, et alii. A elaboração de material didático para o ensino de Língua inglesa: um estudo preliminar baseado na noção de gênero de texto. In DAMIANOVIC, M. C. (ed). Material Didático: Elaboração e Avaliação. Taubaté: Cabral - Editora e Livraria Universitária. 2007. pp. 204-6.
📌 Para responder à questão seguinte, considere o texto acima.
The last sentence mentions the importance of “parallelism” in the construction of texts. There is a parallelism error as to the use of noun phrases in alternative:
My brother’s daily exercises include running, swimming, and lifting weights.
Sir Davy, the celebrated English chemist, was both an excellent literary critic and a great scientist.
Reading a book may be more interesting than watching TV.
The decision to study abroad is also a decision to leave your family for a time.
As an adolescent, I divided my time between music and play videogames.
📊 Revisão da questão
VUNESP • 2023 • ESFCEX • Magistério • Questão 40 • Gabarito E
🔎 Evidência contextual e tradução
O enunciado solicita identificar um parallelism error — erro de paralelismo — relacionado ao uso de noun phrases (sintagmas nominais). O princípio decisivo é a correspondência estrutural entre elementos coordenados.
“As an adolescent, I divided my time between music and play videogames.” “Na adolescência, eu dividia meu tempo entre a música e os videogames.”
A mensagem é compreensível, mas a construção coordena music, um sintagma nominal, com play videogames, uma expressão verbal. Essa incompatibilidade rompe o paralelismo sintático.
⚙️ Mecanismo linguístico decisivo
Fenômeno: grammatical parallelism — correspondência estrutural entre elementos coordenados.
Estrutura relevante: between + noun phrase + and + noun phrase.
Erro identificado: coordenação de music (sintagma nominal) com play videogames (expressão verbal).
Precisão técnica: o paralelismo não exige repetir as mesmas palavras. Exige que os elementos coordenados desempenhem funções sintáticas compatíveis. Por isso, as construções em -ing também podem preservar o paralelismo.
🟢 GABARITO VERDÃO — E
As an adolescent, I divided my time between music and play videogames.
A alternativa apresenta erro de paralelismo por coordenar um sintagma nominal com uma expressão verbal.
🧠 Régua B3GE™ das 7 Inteligências
01 — Comando: identificar o erro de paralelismo entre sintagmas nominais.
02 — Gatilho: reconhecer “parallelism error ... noun phrases”.
03 — Operação: comparar as categorias gramaticais dos elementos coordenados.
04 — Evidência: localizar “between music and play videogames”.
05 — Discriminação: distinguir sintagma nominal de expressão verbal.
06 — Validação: restaurar a coordenação por meio de estruturas equivalentes.
07 — Decisão: selecionar E pela ruptura da simetria sintática.
📝 Análise das alternativas (Mapeamento do Paralelismo Sintático)
A) My brother’s daily exercises include running, swimming, and lifting weights.
Distrator B3GE™: 09 — Inferência Inválida (Faulty Inference).
A enumeração apresenta três atividades expressas por construções em -ing: running, swimming e lifting weights. Os elementos coordenados mantêm correspondência estrutural. Considerar essa alternativa incorreta exigiria inferir uma ruptura de paralelismo que não existe.
B) Sir Davy, the celebrated English chemist, was both an excellent literary critic and a great scientist.
Distrator B3GE™: 11 — Distorção de Sentido (Distortion of Meaning).
A construção correlativa both ... and coordena dois sintagmas nominais: an excellent literary critic e a great scientist. Ambos apresentam determinante, modificador e núcleo nominal. O paralelismo está preservado.
C) Reading a book may be more interesting than watching TV.
Distrator B3GE™: 09 — Inferência Inválida (Faulty Inference).
A comparação estabelece correspondência entre duas construções em -ing: reading a book e watching TV. As atividades apresentam estruturas equivalentes, preservando o paralelismo.
D) The decision to study abroad is also a decision to leave your family for a time.
Distrator B3GE™: 12 — Eco Vocabular (Language Echo).
A repetição da palavra decision pode chamar a atenção, mas não constitui erro de paralelismo. Os dois segmentos são sintagmas nominais correspondentes, cada um acompanhado de complemento infinitivo.
A análise deve verificar a categoria e a organização dos segmentos, não apenas a repetição de uma palavra.
Núcleo nominal decision + complemento infinitivo.
Núcleo nominal decision + complemento infinitivo.
A simetria sintática permanece intacta.
E) As an adolescent, I divided my time between music and play videogames. ✓
Classificação B3GE™: Correta — erro de paralelismo sintático.
A estrutura between ... and coordena music, um sintagma nominal, e play videogames, uma expressão verbal. A incompatibilidade entre as categorias rompe o paralelismo exigido pela construção.
Correções possíveis: between music and video games ou between listening to music and playing video games.
Nota técnica do Engine: os distratores 09, 11 e 12 caracterizam mecanismos de interpretação equivocada que poderiam levar à escolha das alternativas A–D. Essas frases não apresentam erro de paralelismo.
📌 Resumo B3GE™
Competência decisiva: reconhecer a correspondência estrutural exigida entre elementos coordenados.
Mecanismo linguístico: identificar a incompatibilidade entre music (sintagma nominal) e play videogames (expressão verbal).
Armadilha central: confundir repetição lexical ou diferenças de conteúdo com erro de paralelismo, sem verificar as categorias sintáticas coordenadas.
🏷️ Classificação Final B3GE™
thematic: Grammar in Context
theme: 28. Noun Phrases & Determiners (Noun Modifiers & Determiner Selection)
contentTopic: 11. Education
subtheme: Grammatical Parallelism in Coordinated Noun Phrases