Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista • VUNESP 2022
Hamachek (1977) provides some useful examples of the kind of educational implications that follow from taking a humanistic approach. First, every learning experience should be seen within the context of helping learners to develop a sense of personal identity. This is in keeping with the view that one important task for the teacher is differentiation, i.e. identifying and seeking to meet the individual learner’s needs within the context of the classroom group. Second, learners should be encouraged to make choices for themselves in what and how they learn. This again is in sharp contrast to the view that the curriculum content for every learner of a similar age should be set in ‘tablets of stone’. Third, it is important for teachers to empathise with their learners by seeking to understand the ways in which they make sense of the world, rather than always seeking to impose their own viewpoints. Fourth, it is important to provide optimum conditions for individualised and group learning of an authentic nature to take place.Thus, from a humanistic perspective, a learning experience of personal consequence occurs when the learner assumes the responsibility of evaluating the degree to which he or she is personally moving toward knowledge rather than looking to an external source for such evaluation.
🔗 Texto adaptado de:
Williams, M.; Burden, R.L. Psychology for Language Teachers: A Social Constructivist Approach. Cambridge:CUP, 1999.
📌 Para responder à questão seguinte, considere o texto acima.
There are in the text several instances of verb+noun phrase collocations, such as “make choices” and “take place”. Another correct verb+noun phrase collocation is found in alternative:
The President made a formal apology for the country-role in past slave trade history.
If you are feeling so sick you should take an appointment with the doctor right away.
Most companies get surveys to learn about reactions of potential customers to their products and services.
Our research team has done an important discovery on how whales communicate.
All senior students are required to make a comprehensive test at the end of the year.
📊 Revisão da questão
VUNESP • 2022 • ESFCEX • Magistério — Inglês • Questão 52 • Gabarito A
🔎 Leitura orientada — combinações convencionais entre verbo e substantivo
A questão solicita identificar uma collocation formada por verbo e sintagma nominal, isto é, uma combinação de palavras utilizada de maneira convencional na língua inglesa.
O candidato precisa reconhecer que a escolha de um verbo não depende apenas de sua tradução isolada. É necessário verificar qual verbo se combina naturalmente com determinado substantivo para expressar o significado pretendido.
“There are in the text several instances of verb+noun phrase collocations, such as ‘make choices’ and ‘take place’. Another correct verb+noun phrase collocation is found in alternative...”
Tradução: “Há no texto vários exemplos de colocações formadas por verbo + sintagma nominal, como ‘make choices’ e ‘take place’. Outra colocação correta desse tipo encontra-se na alternativa...”
“Make choices” — fazer escolhas.
“Take place” — acontecer; ocorrer.
“The President made a formal apology [...]”
Tradução: “O presidente apresentou um pedido formal de desculpas [...]”
A expressão make an apology constitui uma combinação convencional entre o verbo make e o substantivo apology.
O adjetivo formal apenas caracteriza o substantivo, formando o sintagma nominal a formal apology, sem modificar a combinação lexical principal.
Assim, made a formal apology significa “apresentou um pedido formal de desculpas” e corresponde à alternativa A.
O inglês apresenta combinações preferenciais entre verbos e substantivos. A tradução de uma palavra isolada não determina automaticamente qual combinação será adequada.
O estudante associa automaticamente “fazer” ao verbo make, produzindo uma combinação inadequada.
A combinação convencional é do homework, equivalente a “fazer a tarefa de casa”.
Conhecer o significado das palavras não basta: é necessário reconhecer como elas se combinam naturalmente.
Teste conceitual: em inglês, dizemos make a decision, take a shower, do homework e make an apology. Embora várias dessas ações possam ser traduzidas com verbos semelhantes em português, as combinações convencionais em inglês precisam ser aprendidas em conjunto.
⚙️ Mecanismo linguístico decisivo
Fenômeno: Verb + Noun Collocations — Conventional Word Combinations.
Operação: reconhecer a combinação convencional entre verbo e sintagma nominal, considerando o significado pretendido na frase.
Evidência: a expressão made a formal apology utiliza a colocação estabelecida make an apology.
Validação: o verbo make combina convencionalmente com apology, formando uma expressão equivalente a apresentar um pedido de desculpas.
Uma combinação pode ser possível em determinado contexto e inadequada em outro. Get a survey pode significar receber ou obter uma pesquisa, mas não expressa convencionalmente a ação de realizá-la. Da mesma forma, make a test pode significar elaborar uma prova, enquanto take a test significa realizá-la como estudante. A análise deve considerar o significado pretendido em cada alternativa.
🟢 GABARITO VERDÃO — A
Made a formal apology.
“Apresentou um pedido formal de desculpas.”
A expressão apresenta uma combinação convencional entre make e apology. O adjetivo formal apenas especifica o tipo de pedido de desculpas.
🧠 Régua das 7 Inteligências Cognitivas
01 — Comando: identificar uma colocação correta formada por verbo e sintagma nominal.
02 — Gatilho: reconhecer a expressão “verb+noun phrase collocations”.
03 — Operação: identificar associações lexicais convencionais entre verbos e substantivos.
04 — Evidência: reconhecer “made a formal apology” como combinação estabelecida.
05 — Discriminação: diferenciar combinações convencionais de associações inadequadas para o sentido pretendido.
06 — Validação: confirmar que “make an apology” significa apresentar um pedido de desculpas.
07 — Decisão: selecionar A.
📝 Análise das alternativas (Mapeamento de Restrições Léxico-Colocacionais)
A) The President made a formal apology for the country-role in past slave trade history. ✓
Classificação B3GE™: Correta — Verb + Noun Collocation.
“O presidente apresentou um pedido formal de desculpas pelo papel do país na história do tráfico de escravizados.” A expressão made a formal apology apresenta uma combinação convencional entre o verbo make e o sintagma nominal a formal apology. A colocação principal é make an apology, equivalente a “apresentar um pedido de desculpas”. O adjetivo formal apenas caracteriza o pedido, sem alterar a seleção do verbo. Por exemplo, “The company made an apology for the mistake” significa “A empresa apresentou um pedido de desculpas pelo erro”. Também é possível empregar o verbo apologize: “The company apologized for the mistake”. Ambas as construções expressam o ato de pedir desculpas. Portanto, a alternativa A contém a combinação lexical convencional solicitada.
↓
MADE A FORMAL APOLOGY
↓
CONVENTIONAL VERB–NOUN COMBINATION ✓
Nota de precisão: a grafia “country-role”, reproduzida do enunciado, apresenta um problema formal. A construção esperada seria “country's role” (“papel do país”). Esse detalhe não compromete a identificação da colocação made a formal apology, que é o objeto da questão.
B) If you are feeling so sick you should take an appointment with the doctor right away.
Distrator B3GE™: 08 — Falsa Associação.
“Se você está se sentindo tão doente, deveria marcar uma consulta com o médico imediatamente.” A expressão take an appointment não constitui a colocação convencional para expressar o ato de marcar uma consulta médica. Nesse contexto, as combinações adequadas são make an appointment e book an appointment. Por exemplo, “I need to make an appointment with my doctor” significa “Preciso marcar uma consulta com meu médico”. O candidato pode escolher take por associação com expressões como take a shower, mas o fato de um verbo participar de determinada colocação não significa que ele possa acompanhar qualquer substantivo. A alternativa B apresenta uma associação lexical inadequada para o significado pretendido.
O substantivo appointment exige uma combinação convencional adequada ao ato de agendar uma consulta.
Não é a combinação convencional para marcar uma consulta.
Combinações adequadas para expressar o agendamento de uma consulta.
Correção contextual: “You should make an appointment with the doctor.” — “Você deveria marcar uma consulta com o médico.”
C) Most companies get surveys to learn about reactions of potential customers to their products and services.
Distrator B3GE™: 08 — Falsa Associação.
“A maioria das empresas realiza pesquisas para conhecer as reações de clientes potenciais a seus produtos e serviços.” No sentido pretendido, a expressão get surveys não é a combinação convencional para indicar a realização de pesquisas. As colocações adequadas são conduct surveys e carry out surveys. Por exemplo, “The company conducted a survey about customer satisfaction” significa “A empresa realizou uma pesquisa sobre a satisfação dos clientes”. É importante observar que get a survey pode ser possível em outro contexto, com o significado de receber ou obter uma pesquisa. O problema da alternativa não é uma impossibilidade gramatical absoluta, mas a incompatibilidade entre a combinação escolhida e a ação que a frase pretende descrever: realizar pesquisas para conhecer a opinião de consumidores.
Get a survey: receber ou obter uma pesquisa, dependendo do contexto.
Conduct a survey: realizar uma pesquisa.
Correção contextual: “Most companies conduct surveys to learn about potential customers' reactions.” — “A maioria das empresas realiza pesquisas para conhecer as reações de clientes potenciais.”
D) Our research team has done an important discovery on how whales communicate.
Distrator B3GE™: 08 — Falsa Associação.
“Nossa equipe de pesquisa fez uma descoberta importante sobre como as baleias se comunicam.” A construção done an important discovery apresenta seleção inadequada do verbo. A colocação convencional é make a discovery, e não do a discovery. Por exemplo, “Scientists made an important discovery about marine life” significa “Cientistas fizeram uma descoberta importante sobre a vida marinha”. A dificuldade surge porque os verbos do e make podem corresponder ao português “fazer”, dependendo da expressão. Entretanto, essa equivalência de tradução não permite substituí-los livremente. Com o substantivo discovery, a combinação estabelecida é make a discovery. Como a frase está no present perfect, a forma correta é has made an important discovery.
Os verbos do e make não são intercambiáveis apenas porque ambos podem ser traduzidos como “fazer”.
A combinação não corresponde ao uso convencional para expressar uma descoberta.
Combinação adequada para expressar o ato de fazer uma descoberta.
Correção contextual: “Our research team has made an important discovery about how whales communicate.” — “Nossa equipe de pesquisa fez uma descoberta importante sobre como as baleias se comunicam.”
E) All senior students are required to make a comprehensive test at the end of the year.
Distrator B3GE™: 08 — Falsa Associação.
“Todos os alunos concluintes devem fazer uma prova abrangente ao final do ano.” A expressão make a comprehensive test não é a combinação adequada para indicar que estudantes realizarão uma prova. Nesse contexto, a colocação convencional é take a test. Também se utiliza sit a test, especialmente no inglês britânico. A distinção depende do papel desempenhado pelo sujeito: um professor pode make a test, no sentido de elaborar uma avaliação, enquanto um estudante normalmente takes a test, isto é, realiza a prova. Na alternativa, o sujeito é all senior students, e a obrigação descrita corresponde à realização do exame, não à sua elaboração. Portanto, a seleção de make altera o sentido pretendido.
A escolha do verbo depende da ação realizada: elaborar uma prova ou prestar uma prova.
Elaborar ou criar uma prova.
Realizar ou prestar uma prova.
O substantivo test pode participar de diferentes combinações, mas cada uma expressa uma ação específica.
Correção contextual: “All senior students are required to take a comprehensive test at the end of the year.” — “Todos os alunos concluintes devem fazer uma prova abrangente ao final do ano.”
Nota técnica do Engine: As alternativas B, C, D e E apresentam o distrator 08 — Falsa Associação. Em B, o verbo take é associado inadequadamente a appointment para expressar agendamento. Em C, get é utilizado com surveys para expressar realização de pesquisas, embora possa ter outro significado em contexto diferente. Em D, do substitui inadequadamente make com discovery. Em E, make é empregado para uma prova que os estudantes devem realizar, e não elaborar. A alternativa A apresenta a colocação convencional make an apology.
📌 Resumo B3GE™
Competência decisiva: reconhecer colocações convencionais formadas por verbo e sintagma nominal.
Evidência central: “Made a formal apology” apresenta a combinação convencional make an apology, equivalente a apresentar um pedido de desculpas.
Diagnóstico: a escolha do verbo deve considerar a combinação lexical estabelecida e o significado pretendido. As formas adequadas para os contextos dos distratores são make an appointment, conduct surveys, make a discovery e take a test.
Gabarito: A — Made a formal apology.
🏷️ Classificação Final B3GE™
thematic: 📘 Lexical Context
theme: 02. Collocations (Lexical Chunks, Fixed Combinations & Collocational Contextual Translation)
contentTopic: 11. Education
subtheme: Verb + Noun Phrase Collocations, Lexical Compatibility & Conventional Verb Selection