VUNESP 2014 • Inglês • EMPLASA • Analista (Biblioteconomia) • Questão 59

VUNESP
B3GE™ • Questão Comentada
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista • VUNESP 2014 • Questão Comentada
Inglês • Empresa Paulista de Planejamento Metropolitano S.A.(EMPLASA) • Analista (Biblioteconomia)
59
B3GE™ • Concursos Públicos Questão
VUNESP 2014 • Inglês • EMPLASA • Analista (Biblioteconomia)
📝 Grammar in Context | 25. Adverbs (Position, Function & Degree) | 11. Education
The Research Assignment
           Students today have access to so much information that they need to weigh the reliability of sources. Any resource – print, human, or electronic – used to support your research inquiry has to be evaluated for its credibility and reliability. In other words, you have to exercise some quality control over what you use. When you use the print and multimedia materials found in your college library, your evaluation task is not so complicated because librarians have already established the credibility and appropriateness of those materials for academic research. The marketplace forces publishers to be discriminating as well.
           Data collected in interviews of persons whose reliability is not always clearly established should be carefully screened, especially if you present this material as expert opinion or as based on knowledge of your topic. And you may have even more difficulty establishing trustworthiness for electronic sources, especially Web and Internet sources.
           Because the Internet and World Wide Web are easy to use and accessible, Web material is volatile – it changes, becomes outdated, or is deleted. Its lack of consistency and sometimes crude form make Web information suspect for people who use it for research. Because there is frequently no quality control over Web information, you must critically evaluate all the material you find there, text and graphics alike.

🔗 Texto adaptado de:
http://www.umuc.edu/writingcenter/onlineguide/chapter4-07.cfm-27.10.2013.

Para responder à questão seguinte, considere o texto acima.

A palavra "even" em "[...] And you may have even more difficulty establishing trustworthiness for electronic sources, especially Web and Internet sources." implica

A

contraste.

B

concordância.

C

ênfase.

D

causa.

E

recusa.

📊 Revisão da questão
VUNESP • 2014 • EMPLASA • Inglês • Analista (Biblioteconomia)
Questão 59 • Gabarito: (C)
ENUNCIADO & RESPOSTA
Q59. A palavra "even" em "[...] And you may have even more difficulty establishing trustworthiness for electronic sources, especially Web and Internet sources." implica
A
contraste.
B
concordância.
C
ênfase.
D
causa.
E
recusa.
🔎 Leitura Orientada
A questão exige identificar a função semântico-gramatical do advérbio even no contexto da avaliação da confiabilidade de fontes eletrônicas.
O comando solicita a ideia expressa especificamente pela palavra even.
Portanto, a resolução depende de reconhecer sua função dentro da construção em que aparece, e não de atribuir à palavra um significado isolado.
O trecho apresentado é:
And you may have even more difficulty establishing trustworthiness for electronic sources, especially Web and Internet sources.
Tradução contextual:
“E você pode ter ainda mais dificuldade para estabelecer a confiabilidade de fontes eletrônicas, especialmente fontes da Web e da internet.”
A expressão decisiva é:
EVEN MORE DIFFICULTY
A palavra more introduz uma comparação de grau.
A expressão more difficulty significa mais dificuldade.
Entretanto, o texto apresenta even more difficulty.
Nessa construção, even intensifica a comparação.
O resultado é o sentido de ainda mais dificuldade.
Essa intensificação corresponde à alternativa (C) ênfase. 1. A estrutura da expressão comparativa.
O substantivo difficulty significa dificuldade.
O elemento more acrescenta a ideia de aumento de grau ou quantidade.
Assim:
DIFFICULTY
↓
DIFICULDADE

MORE DIFFICULTY
↓
MAIS DIFICULDADE
A construção já expressa uma comparação.
O advérbio even acrescenta um reforço à intensidade dessa comparação. 2. A função específica de even.
Na passagem, even atua como advérbio intensificador de grau.
Sua posição imediatamente anterior a more difficulty indica o elemento modificado.
A relação é:
EVEN
↓
INTENSIFIES
↓
MORE DIFFICULTY
A função de even é reforçar a comparação. Não é o advérbio que cria o comparativo. O comparativo já está presente em more difficulty. O advérbio acrescenta ênfase ao aumento de dificuldade. 3. O significado de even more difficulty. A tradução mais adequada é: “Ainda mais dificuldade.” Essa formulação comunica um grau de dificuldade superior ao já considerado. Compare:
More difficulty: mais dificuldade.

Even more difficulty: ainda mais dificuldade.
A segunda construção apresenta uma intensificação enfática. Essa diferença é o núcleo da questão. 4. A relação com o contexto acadêmico. O texto discute a avaliação da credibilidade e da confiabilidade de fontes utilizadas em pesquisas acadêmicas. A passagem afirma que estabelecer a confiabilidade de fontes eletrônicas pode ser particularmente difícil. A expressão especially Web and Internet sources destaca as fontes da Web e da internet. O autor reforça que a dificuldade pode ser maior nesse contexto. A palavra even acrescenta intensidade a essa avaliação. Portanto, sua função é enfatizar o grau de dificuldade. 5. O teste de retirada do advérbio. Um procedimento eficiente consiste em comparar a construção com e sem even. Primeira versão:
You may have more difficulty.
Tradução: “Você pode ter mais dificuldade.” Segunda versão:
You may have even more difficulty.
Tradução: “Você pode ter ainda mais dificuldade.” A retirada de even não elimina a comparação. A comparação continua presente em more difficulty. Entretanto, a retirada elimina a intensificação enfática. Esse teste confirma que even funciona como modificador de grau. 6. Outros exemplos do mesmo mecanismo. A função intensificadora também aparece em construções como:
Even better: ainda melhor.

Even worse: ainda pior.

Even more important: ainda mais importante.

Even less reliable: ainda menos confiável.
Em todos esses exemplos, even intensifica uma expressão comparativa. A palavra reforça o grau indicado pelo comparativo. Esse é o mesmo mecanismo presente em even more difficulty. 7. A diferença entre ênfase e contraste. A alternativa A apresenta contraste. Entretanto, é necessário distinguir a comparação de grau da relação discursiva de oposição. A expressão more difficulty indica aumento de dificuldade. O advérbio even reforça esse aumento. Não funciona como conector adversativo. Portanto, a presença de uma comparação não transforma even em marcador de contraste. 8. A diferença entre ênfase e causa. A alternativa D apresenta causa. Entretanto, even não informa por que estabelecer a confiabilidade das fontes eletrônicas é difícil. O advérbio apenas reforça o grau da dificuldade. Relações causais podem ser introduzidas por conectores como because, since ou as, conforme o contexto. Essa não é a função da palavra analisada. A análise das alternativas confirma a interpretação. (A) contraste. A alternativa confunde intensificação de uma comparação com estabelecimento de oposição. Embora more difficulty contenha uma comparação, even atua como intensificador. Não introduz uma relação adversativa. (B) concordância. A palavra even não expressa aceitação, aprovação ou concordância. Sua função é reforçar o grau da dificuldade. (C) ênfase. A alternativa identifica corretamente o efeito de even. O advérbio intensifica more difficulty. A expressão significa ainda mais dificuldade. Portanto, C é correta. (D) causa. A palavra even não apresenta a causa da dificuldade. Ela apenas intensifica a expressão comparativa. (E) recusa. A passagem não apresenta rejeição de uma proposta ou solicitação. O advérbio não expressa recusa. Sua função é intensificar o grau da comparação. A comparação pode ser organizada:
A — Contraste: confunde comparação intensificada com oposição discursiva.

B — Concordância: atribui ao advérbio um valor de aceitação inexistente.

C — Ênfase: reconhece corretamente a intensificação de grau.

D — Causa: atribui ao advérbio uma relação causal não expressa.

E — Recusa: confunde intensificação com rejeição ou negativa.
O mecanismo decisivo é:
MORE DIFFICULTY
↓
COMPARATIVE EXPRESSION
↓
EVEN MORE DIFFICULTY
↓
DEGREE INTENSIFICATION
↓
ÊNFASE — ALTERNATIVA C
A competência predominante é Theme 25 — Adverbs (Position, Function & Degree). O comando exige identificar a função contextual de even como advérbio intensificador. Theme 24 constitui uma fronteira estrutural porque o advérbio modifica uma expressão comparativa. Entretanto, a questão não solicita a formação do comparativo. Theme 08 não se aplica porque even não funciona como marcador discursivo de contraste ou concessão nessa ocorrência. Portanto, a alternativa correta é (C).
🟢 GABARITO VERDÃO: (C)
A alternativa (C) ênfase corresponde à função de even na construção “even more difficulty”. O advérbio modifica a expressão comparativa more difficulty e reforça seu grau, produzindo o sentido de “ainda mais dificuldade”. A retirada de even preserva a comparação, mas elimina a intensificação enfática. Portanto, o valor solicitado é de ênfase por intensificação adverbial de grau.
🧠 Régua das 7 Inteligências Cognitivas:

01. Comando: identificar a ideia expressa pela palavra even no contexto da avaliação da confiabilidade de fontes eletrônicas.
02. Gatilho: reconhecer even na construção “even more difficulty”, observando sua posição imediatamente anterior à expressão comparativa.
03. Operação: determinar a função semântico-gramatical de even como advérbio intensificador de grau, responsável por reforçar a comparação expressa por more difficulty.
04. Evidência: identificar que “And you may have even more difficulty establishing trustworthiness for electronic sources” indica uma dificuldade ainda maior para estabelecer a confiabilidade das fontes eletrônicas. O elemento even acrescenta intensidade à expressão comparativa.
05. Relação: distinguir ênfase de contraste, concordância, causa e recusa. Reconhecer que a função específica de even nessa ocorrência é intensificar o grau da comparação, não estabelecer uma relação adversativa ou causal.
06. Exclusão: validar a interpretação por meio da oposição entre “more difficulty”, que indica maior dificuldade, e “even more difficulty”, que reforça essa comparação. Confirmar que a retirada de even preserva a comparação, mas elimina sua intensificação enfática.
07. Decisão: selecionar (C) e confirmar Theme 25 como competência predominante, pois a questão solicita a função contextual do advérbio even. Theme 24 constitui uma fronteira estrutural, já que o advérbio modifica uma expressão comparativa, mas a operação avaliada não é a formação do comparativo. Theme 08 não se aplica porque even não atua como marcador discursivo de contraste ou concessão.
📝 Análise das alternativas (Mapeamento de Restrições Sintático-Regenciais)
(A) contraste.

❌ Distrator — Semantic Function Confusion — Intensification Versus Contrast.
A alternativa confunde a intensificação de uma comparação com o estabelecimento de contraste. Embora more difficulty apresente uma relação comparativa, even não funciona como conector adversativo nessa ocorrência. Sua função é reforçar o grau de dificuldade expresso pela construção. A expressão even more difficulty significa ainda mais dificuldade. O erro consiste em atribuir ao advérbio uma função de contraste discursivo quando ele atua como intensificador de grau.
(B) concordância.

❌ Distrator — Unsupported Pragmatic Meaning — Agreement Versus Emphasis.
A palavra even não expressa concordância, aceitação ou aprovação. Na construção even more difficulty, atua como modificador adverbial de grau, intensificando a dificuldade mencionada pelo autor. A passagem descreve a possibilidade de encontrar dificuldade ainda maior na avaliação da confiabilidade de fontes eletrônicas. Não apresenta manifestação de acordo com uma afirmação. O erro consiste em atribuir ao advérbio um valor pragmático de concordância que não corresponde à função exercida na frase.
(C) ênfase.

✅ CORRETA — Adverbial Degree Intensification — Even Expressing Emphasis.
O advérbio even modifica a expressão comparativa more difficulty, produzindo o sentido de ainda mais dificuldade. Sua função é intensificar o grau da comparação e enfatizar que estabelecer a confiabilidade das fontes eletrônicas pode ser especialmente difícil. A construção more difficulty já apresenta aumento de grau; a presença de even reforça esse aumento. A alternativa ênfase corresponde exatamente ao efeito semântico solicitado e confirma o gabarito oficial C.
(D) causa.

❌ Distrator — Causal Relation Misattribution — Degree Intensification Versus Cause.
A palavra even não apresenta a causa da dificuldade de avaliar fontes eletrônicas. Relações causais podem ser expressas por conectores como because, since ou as, conforme o contexto. No trecho, o advérbio apenas intensifica a expressão more difficulty. A frase enfatiza o grau da dificuldade, sem utilizar even para explicar sua origem. O erro consiste em confundir a intensificação de uma comparação com o estabelecimento de uma relação causal.
(E) recusa.

❌ Distrator — Pragmatic Function Misclassification — Refusal Versus Intensification.
A recusa corresponde à rejeição de uma proposta, solicitação ou possibilidade. Nenhuma dessas funções está presente em even more difficulty. O advérbio reforça o grau de dificuldade, sem expressar negativa, rejeição ou resistência. A passagem descreve a possibilidade de encontrar maior dificuldade ao estabelecer a confiabilidade de fontes eletrônicas. O erro consiste em atribuir ao advérbio uma função de recusa que não corresponde à sua atuação na construção comparativa.
📌 Resumo B3GE™
A questão exige identificar a função semântico-gramatical do advérbio even na expressão even more difficulty. O trecho apresentado é:
And you may have even more difficulty establishing trustworthiness for electronic sources, especially Web and Internet sources.
Tradução contextual: “E você pode ter ainda mais dificuldade para estabelecer a confiabilidade de fontes eletrônicas, especialmente fontes da Web e da internet.” A expressão decisiva é:
EVEN MORE DIFFICULTY
A palavra more apresenta uma comparação de grau. A palavra even intensifica essa comparação. Portanto, o efeito semântico é de ênfase. A diferença entre as construções pode ser representada:
MORE DIFFICULTY
↓
MAIS DIFICULDADE

EVEN MORE DIFFICULTY
↓
AINDA MAIS DIFICULDADE
O comparativo já existe em more difficulty. O advérbio even não cria a comparação. Sua função é reforçar a intensidade do grau comparativo. O teste de retirada confirma essa interpretação. Sem even, a frase continua expressando maior dificuldade. Com even, a dificuldade é apresentada de forma mais enfática. A posição do advérbio também é decisiva. Even aparece imediatamente antes de more difficulty. Essa posição indica que o advérbio modifica a expressão comparativa. Os distratores exploram diferentes confusões semânticas:
A — Semantic Function Confusion: confunde intensificação de grau com contraste.

B — Unsupported Pragmatic Meaning: atribui ao advérbio uma função de concordância.

C — Adverbial Degree Intensification: reconhece corretamente a ênfase produzida por even.

D — Causal Relation Misattribution: confunde intensificação com relação causal.

E — Pragmatic Function Misclassification: atribui ao advérbio uma função de recusa.
A alternativa A interpreta a comparação intensificada como oposição discursiva. A alternativa B apresenta uma ideia de concordância inexistente. A alternativa D atribui ao advérbio uma função causal. A alternativa E introduz uma ideia de recusa não expressa. Apenas a alternativa C identifica a função de even no contexto. O percurso de resolução é:
EVEN
↓
ADVERB
↓
DEGREE INTENSIFIER
↓
MORE DIFFICULTY
↓
EMPHASIS
↓
ALTERNATIVA C
A competência predominante é Theme 25 — Adverbs (Position, Function & Degree). A questão solicita a identificação da função contextual de um advérbio. Theme 24 constitui uma fronteira estrutural porque even modifica uma expressão comparativa. Entretanto, a operação avaliada não é a formação do comparativo. Theme 08 não se aplica porque even não funciona como marcador discursivo de contraste ou concessão nessa ocorrência. O mecanismo central é a intensificação de grau. Portanto, Theme 25 corresponde à competência efetivamente avaliada.
🏷️ Classificação Final
thematic: 📝 Grammar in Context
theme: 25. Adverbs (Position, Function & Degree)
contentTopic: 11. Education
subtheme: Degree Intensification — Even Modifying a Comparative Expression
Gabarito: (C) ênfase.