FCC 2003 • SEED/SE • Professor de Inglês • Questão 33

FCC
B3GE™ • Questão Comentada
Fundação Carlos Chagas • FCC 2003 • Questão Comentada
Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) • Professor de Inglês
33
B3GE™ • Concursos Públicos Questão
FCC 2003 • SEED/SE • Professor de Inglês
📘 Lexical Context | 06. Polysemy (Contextual Sense Identification & Semantic Disambiguation) | 11. Education
        Corpus linguistics can best be defined as a linguistic methodology which is founded on the use of electronic collections of naturally occurring texts, viz. corpora. It is neither a new branch of linguistics __(28)__ a new theory of language, but the very nature of the evidence it uses makes it a particularly powerful methodology, one __(29)__ has the potential to change perspectives on language. For Leech (1992:106) it is a “new research enterprise, [...] a new philosophical approach to the subject, [...] an ´open sesame´ to a new way of thinking about language.”
        The power of computer software tools combined with the impressive amount and diversity of the language data used as evidence has revealed and will continue to reveal previously unsuspected linguistic phenomena. 
        For Stubbs (1996:232) “the heuristic power of corpus methods is no longer in doubt.” Corpus linguistics has contributed to the discovery of new facts which “ __(30)__ to far-reaching new hypotheses about language, for example about the co-selection of lexis and syntax.”
        Although corpora are but one source of evidence among many, complementing rather than replacing other data sources such as introspection and elicitation, there is general agreement today that they are “the only reliable source of evidence for such features as frequency” (McEnery & Wilson 1996:12). Frequency is an aspect of language of which we have very little intuitive awareness but one that __(31)__ a major part in many linguistic applications which require a knowledge not only of what is possible in language but what is likely to occur.

🔗 Texto adaptado de:
Sylviane Granger. A Bird's-eye view of learner corpus research. In: Sylviane Granger, Joseph Hung & Stephanie Petch-Tyson (eds.) Computer Learner Corpora, Second Language Acquisition and Foreign Language Teaching. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2002.

Para responder à questão seguinte, considere o texto acima.

In the text, the underlined conjunction "but" means

A

just.

B

however.

C

then.

D

if.

E

therefore.

📊 Revisão da questão
B3GE™ Simulados • Concursos Públicos • Inglês
FCC • SEED/SE • Professor de Inglês
Questão 33 • Gabarito: (A)
Enunciado:

In the text, the underlined conjunction "but" means

A just.
B however.
C then.
D if.
E therefore.
🔎 Leitura Orientada
A questão explora um sentido específico da palavra “but”. Embora esse termo seja frequentemente associado à ideia de contraste, no trecho analisado ele aparece em uma construção restritiva: “but one source of evidence among many”.
A questão exige que o candidato reconheça o valor adverbial restritivo e exclusivo da palavra "but", afastando-se de sua função clássica de conjunção coordenativa adversativa.
O Trecho Focal:
“Although corpora are but one source of evidence among many...”
Na estrutura do período, "but" modifica o numeral "one".
Quando colocado antes de numerais ou substantivos dessa forma, "but" deixa de significar oposição e passa a atuar como um advérbio de restrição, com o sentido exato de "apenas", "somente" ou "nada mais que" (nothing more than). A tradução do trecho seria: "Embora os corpora sejam apenas uma fonte de evidência entre muitas..."
but one source
↓
only one source
↓
merely one source
↓
just one source
Nesse contexto, “but” não estabelece oposição entre duas ideias. Seu valor é restritivo, equivalente a “only”, “merely” ou “just”. Por isso, a alternativa A reproduz adequadamente o sentido contextual da palavra.

A dificuldade da questão está justamente em não aplicar automaticamente o significado mais conhecido de “but”. Em muitas ocorrências, but funciona como conjunção adversativa e pode ser traduzido por “mas” ou, em determinados contextos, relacionado a “however”. Aqui, porém, essa leitura não funciona.

A estrutura “but one source among many” indica que determinado elemento é apenas uma fonte entre várias. Portanto, a palavra introduz uma limitação de quantidade ou alcance, e não uma relação de contraste.

Motor do Distrator: a FCC explora a polissemia de “but”. O candidato precisa abandonar o sentido adversativo automático e interpretar a palavra de acordo com a construção lexical específica em que ela aparece.
🟢 GABARITO VERDÃO: (A) just.
Em “but one source of evidence among many”, “but” apresenta sentido restritivo, equivalente a “only”, “merely” ou “just”. Portanto, a alternativa correta é (A).
🧠 Regra B3GE™ • Régua das 7 Inteligências Cognitivas:

01. Comando (Command): identificar o sentido contextual da palavra “but” no texto.
02. Gatilho (Trigger): reconhecer a construção “but one source among many” como pista semântica decisiva.
03. Operação (Operation): interpretar “but” como marcador restritivo equivalente a “only / merely / just”.
04. Evidência (Evidence): perceber que a expressão indica uma fonte entre muitas, sem estabelecer oposição entre proposições.
05. Discriminação (Discrimination): distinguir o sentido restritivo contextual do sentido adversativo mais frequente de “but”.
06. Validação (Validation): eliminar “however”, “then”, “if” e “therefore” por incompatibilidade semântica com a construção.
07. Decisão (Decision): selecionar (A) just.
🧩 Análise das alternativas
(A) just.

✅ CORRETA — Contextual Polysemy Resolution.
“Just” reproduz corretamente o sentido restritivo de “but” na construção “but one source”, equivalente a “apenas uma fonte” ou “somente uma fonte”.
(B) however.

❌ Distrator — Dominant-Sense Trap.
“However” corresponde ao valor adversativo ou contrastivo frequentemente associado a “but”. Entretanto, esse sentido não se aplica à construção “but one source among many”, que expressa restrição.
(C) then.

❌ Distrator — Sequential Meaning Misassignment.
“Then” expressa normalmente sequência temporal ou consequência em determinados contextos. A construção analisada não estabelece nenhuma relação de sequência entre eventos.
(D) if.

❌ Distrator — Conditional Meaning Misassignment.
“If” introduziria uma condição, mas não há qualquer estrutura condicional em “but one source of evidence among many”. O sentido é restritivo, não hipotético.
(E) therefore.

❌ Distrator — Consequence Meaning Misassignment.
“Therefore” introduziria uma conclusão ou consequência lógica. A palavra “but”, nessa ocorrência, não estabelece relação conclusiva.
📌 Resumo Estratégico
O ponto decisivo da questão é reconhecer que “but” possui mais de um sentido possível. Na expressão “but one source of evidence among many”, não existe oposição: a ideia é de que se trata de apenas uma fonte entre várias.
but one source
↓
only one source
↓
merely one source
↓
just one source
O principal cuidado é não deixar que o significado mais frequente de “but” — oposição ou contraste — determine automaticamente a resposta. A construção específica exige a leitura restritiva, e é justamente essa mudança de sentido que caracteriza a questão.
🏷️ Classificação B3GE™
Macroárea: 📘 Lexical Context
Theme: 06. Polysemy (Contextual Sense Identification & Semantic Disambiguation)
Content Topic: 11. Education
Subtheme: Contextual Sense of but — Restrictive Meaning (only / merely / just)
Operação dominante: desambiguar o sentido polissêmico de but a partir da construção contextual e reconhecer seu valor restritivo.
Gabarito: (A)