FCC 2012 • Inglês • SEPLAG (Polícia Militar/MG) • Questão 21 • Professor

FCC
B3GE™ • Questão Comentada
Fundação Carlos Chagas • FCC 2012 • Questão Comentada
Inglês • Seplag & PM/MG • Professor
21
B3GE™ • Concursos Públicos Questão
FCC 2012 • Seplag & PM/MG • Professor de Inglês
📘 Lexical Context | 06. Polysemy | 25. Travel, Tourism & Culture
Attention: Read the text and answer questions 21 to 29.
Text I
A Writer’s Beginnings in Kenya
By Alexandra Fuller
One day I will write about this place
A Memoir
By Binyavanga Wainaina
256 pp. Graywolf Press. $24.

         Dear reader, I’ll save you precious time: skip this review and head directly to the bookstore for Binyavanga Wainaina’s stand-upand-cheer coming-of-age memoir, “One Day I Will Write About This Place.” [CONNECTIVE] written by an East African and set in East and Southern Africa, Wainaina’s book is not just for Afrophiles or lovers of post-colonial literature. This is a book for anyone who still finds the nourishment of a well-written tale preferable to the empty-calorie jolt of a celebrity confessional or Swedish mystery.
         Not that Wainaina is likely to judge [PRONOUN] taste in books. In fact, at its heart, this is a story about how Wainaina was almost [TO EAT] alive by his addiction to reading anything available. “I am starting to read storybooks,” he says of his 11-year-old self, growing up in Nakuru, Kenya. “If words, in English, arranged on the page have the power to control my body in this world, this sound and language can close its folds, like a fan, and I will slide into its world, where things are arranged differently.”
         As he leaves childhood [ADVERB 1] − “My nose sweats a lot these days, and my armpits smell, and I wake [ADVERB 2] a lot at night all wriggly and hot, like Congo rumba music” − Wainaina retreats further from the confusing realities of politics and adolescence and his big multinational family (his father a Kenyan businessman and farm owner, his mother a Ugandan salon owner) and deeper into a world of words. At school he is told, and believes, that he is supposed to become a doctor or a lawyer, an engineer or a scientist. But Wainaina seems constitutionally incapable of absorbing anything that would further a career in these fields.
         By the time Wainaina leaves Kenya to attend university in South Africa, a country smoldering with the last poisonous fumes of apartheid, his addiction to books is complete. He drops out of school to pursue more completely a life of reading.

🔗 Texto adaptado de:
http://www.nytimes.com/2011/08/14/books/review/one-day-i-will-write-about-this-place-by-binyavanga-wainaina-book-review.html?pagewanted=all.

The word head, as used in the text, belongs to which of the following groups?

A

Mouth, eyes, nose.

B

Boss, director, superintendent.

C

Lead, manage, supervise.

D

Go, move, run.

📊 Revisão da questão
B3GE™ Simulados • Concursos Públicos • Inglês
FCC • SEPLAG (Polícia Militar/MG) • Professor
Questão 21 • Gabarito: (D)
Enunciado:

The word head, as used in the text, belongs to which of the following groups?

(A) Mouth, eyes, nose.

(B) Boss, director, superintendent.

(C) Lead, manage, supervise.

(D) Go, move, run.
🔎 Leitura Orientada
Seguindo a nossa metodologia de engenharia pedagógica, o Text I fica inicialmente mapeado com as seguintes diretrizes taxonómicas: contentTopic (SILO 3): 25. Travel, Tourism & Culture
Justificação Técnica:
O texto é uma crítica literária (resenha) publicada no The New York Times sobre as memórias do autor Binyavanga Wainaina.
O foco central do documento gira em torno do desenvolvimento da identidade cultural, literatura pós-colonial, a relação profunda com a linguagem/leitura e o cenário geográfico e social da África Oriental e Austral (Kenya e South Africa).
Trata-se, fundamentalmente, de uma expressão e análise de Cultura e Literatura, cravando o tema no Tópico 25.
A questão testa polissemia: a palavra head possui diferentes sentidos e o candidato precisa identificar aquele ativado pelo contexto.
O gatilho decisivo está na expressão “head directly to the bookstore”. Nesse contexto, head funciona como verbo e indica dirigir-se / ir em direção a um lugar. Portanto, não se trata de head como substantivo anatômico nem de uma função hierárquica ou de liderança.
A operação B3GE™ consiste em substituir mentalmente head por verbos semanticamente próximos dentro do mesmo contexto. Se a estrutura puder ser compreendida como “go directly to the bookstore”, a acepção correta está no campo semântico de deslocamento.
head directly to the bookstore ➔ ir / deslocar-se em direção ao local ➔ Go • Move • Run ➔ Option D
O ponto crítico é não escolher um significado de head simplesmente porque ele é conhecido. A palavra deve ser interpretada pela função que exerce no contexto. A, B e C ativam outras acepções possíveis da mesma palavra, mas incompatíveis com o trecho apresentado.
🟢 GABARITO VERDÃO: (D)
No contexto de “head directly to the bookstore”, head significa ir ou dirigir-se em determinada direção. Por isso, pertence ao mesmo campo semântico de go, move e run. A alternativa D é a única que preserva a acepção verbal de deslocamento contextual.
🧠 Regra B3GE™ • Régua das 7 Inteligências Cognitivas:

01. Comando (Command): Determinar a qual grupo semântico head pertence conforme seu uso no texto.
02. Gatilho (Trigger): A expressão “head directly to the bookstore” revela o contexto verbal e direcional da palavra.
03. Operação (Operation): Desambiguar as diferentes acepções de head e identificar aquela compatível com deslocamento em direção a um destino.
04. Evidência (Evidence): Em “head directly to the bookstore”, head pode ser semanticamente aproximado de go, indicando movimento em direção ao local.
05. Discriminação (Discrimination): Separar a acepção verbal de deslocamento das acepções de parte do corpo, cargo hierárquico e liderança ou gerenciamento.
06. Validação (Validation): Testar a substituição contextual: “go directly to the bookstore” preserva a ideia central de deslocamento direcional.
07. Decisão (Decision): Selecionar (D), pois go, move e run pertencem ao campo semântico de movimento/deslocamento ativado no contexto.
📝 Análise das alternativas (Mapeamento de Restrições Sintático-Regenciais)
(A) Mouth, eyes, nose.
Classificação: 🔴 Distrator
Categoria: Deslocamento Semântico por Polissemia
Erro: Ativa a acepção nominal anatômica de head, como em “cabeça”, ignorando que, no texto, a palavra é empregada como verbo relacionado a deslocamento.
(B) Boss, director, superintendent.
Classificação: 🔴 Distrator
Categoria: Deslocamento Semântico por Polissemia
Erro: Ativa uma acepção nominal relacionada a cargo ou posição de chefia. Embora head possa assumir esse sentido em outros contextos, ele não é compatível com head directly to the bookstore.
(C) Lead, manage, supervise.
Classificação: 🔴 Distrator
Categoria: Deslocamento Semântico por Polissemia
Erro: Reconhece corretamente que head também pode funcionar como verbo, mas seleciona a acepção de liderar ou gerenciar. O contexto, entretanto, exige a acepção de deslocamento direcional.
🟢 (D) Go, move, run.
Classificação: 🟢 Correta
Categoria: Desambiguação Polissêmica Contextual
Erro: Sem erro. Identifica corretamente a acepção verbal de head em “head directly to the bookstore”, estabelecendo correspondência com verbos que expressam movimento ou deslocamento.
🧠 Resumo B3GE™ Master
🔹 Filtro 1 — Polissemia:
Head possui múltiplas acepções; a resposta depende exclusivamente do sentido ativado pelo contexto.
🔹 Filtro 2 — Classe e função:
No trecho “head directly to the bookstore”, head funciona como verbo e expressa deslocamento em direção a um destino.
🔹 Filtro 3 — Desambiguação:
A remete à anatomia; B à hierarquia; C à liderança/gestão. Todas ativam sentidos possíveis de head, mas não o sentido contextual.
🔹 Filtro 4 — Substituição contextual:
Head directly to the bookstore ≈ go directly to the bookstore. A correspondência confirma o campo semântico de movimento.
🔹 Filtro 5 — Decisão:
O grupo Go, move, run é o único que preserva a acepção contextual de head.
🏛️ Classificação B3GE™ Final
SILO 2 • Macroárea: 📘 Lexical Context
Theme: 06. Polysemy
SILO 3 • Content Topic: 25. Travel, Tourism & Culture
Subtema Técnico: Desambiguação contextual de acepções polissêmicas em verbo de deslocamento direcional