Cesgranrio
B3GE™ • Questão Comentada
CESGRANRIO 2008 • Questão Comentada
Inglês • Petróleo Brasileiro S.A. (Petrobras) • Cargos de Nível Superior
18
B3GE™ • Concursos Públicos
Questão
CESGRANRIO 2008 • Inglês • Petrobras • Cargos de Nível Superior
📖 Reading & Interpretation | 35. Text Organization and Structure | 01. Artificial Intelligence & Robotics
Text
From Science Fiction to Reality: Personal Robots Emerge at Work, Home and School
It’s 6 a.m., and the Clarks awake to fresh coffee served to them by Millie, one of the family’s personal robots. As they get ready for work, Millie makes the bed, and their robotic dog Mickey gently reminds Mr. Clark to [5] take his medicine.
This scenario is not a page from a lost “Jetsons” script. It’s likely to be a normal day in the life of a family in as few as 20 years from now, according to robotics experts at the Georgia Institute of Technology. Already, the global [10] market for personal robots is growing 400 percent a year, says Professor Henrik Christensen, director of the newly formed Robotics and Intelligent Machines Center in the Georgia Tech College of Computing. “Personal robots are becoming more popular as people want to do more and [15] more with their lives,” Christensen says. “Technology is making it possible...We live stressful lives now, and we can use technology to take away the boring tasks of everyday life.”
Robots are not novel technology in industry, the [20] military and even space exploration. However, a new generation of intelligent machines called personal robots — ones that work with and directly for humans, especially in the home, workplace and school — have begun to emerge only recently. A confluence of smart materials, [25] low-cost, high-speed computing power, better batteries and knowledge of how humans interact with machines is creating an explosion in the market for personal robots, researchers say. “To have a personal robot that does things you need, you have to have onboard processing, [30] perception, motion and power,” says roboticist Tucker Balch, an associate professor in the College of Computing. “Until two or three years ago, you couldn’t put all of that on one small, light platform. Motors and computers take a lot of energy, and the batteries we had couldn’t do the [35] job. Now, demand for better cell phone and laptop batteries is driving improvements,” Balch adds. “Therefore, we have all the technologies which can support a consumer robot that is not too expensive.” Balch predicts that truly useful, multi-function personal robots will cost between $1,000 [40] and $1,500. Single-purpose robots, such as the Roomba vacuum cleaner already on the market, cost between $150 and $300.
While some personal robots are already available, important research is under way to address the remaining [45] technical and societal challenges. Georgia Tech researchers in computer science, engineering, psychology and the liberal arts are collaborating under the umbrella of the new Robotics and Intelligent Machines Center that Christensen directs. That cooperation is vital to creating [50] the best-designed personal robots. “If you just have computer scientists designing them, you’re not going to build a robot that’s as good as one that could be built by computer scientists and mechanical engineers working together,” Christensen says. “We are leveraging Georgia [55] Tech’s world-class expertise in all of these domains and want to make something that no one else in the United States is doing today.”
🔗 Texto adaptado de:
Research Horizons Magazine - June 8, 2007 (slightly adapted). http://gtresearchnews.gatech.edu/newsrelease/personal_robotics.htm
Where in the text does the author refer to possible tasks to be performed by personal robots in the near future?
A
Paragraphs 1 and 2 (lines 1-5 ; 6-18).
B
Paragraph 2, only (lines 6-18).
C
Paragraph 3, only (lines 19-42).
D
Paragraph 4, only (lines 43-57).
E
Paragraphs 3 and 4 (lines 19-42 ; 43-57).
📊 Revisão da questão
B3GE™ Simulados • Concursos Públicos • Inglês
Cesgranrio • Petrobras • Nível Superior
Questão 18 • Gabarito: (A)
Cesgranrio • Petrobras • Nível Superior
Questão 18 • Gabarito: (A)
Enunciado:
Where in the text does the author refer to possible tasks to be performed by personal robots in the near future?
(A) Paragraphs 1 and 2 (lines 1-5 ; 6-18).
(B) Paragraph 2, only (lines 6-18).
(C) Paragraph 3, only (lines 19-42).
(D) Paragraph 4, only (lines 43-57).
(E) Paragraphs 3 and 4 (lines 19-42 ; 43-57).
Where in the text does the author refer to possible tasks to be performed by personal robots in the near future?
(A) Paragraphs 1 and 2 (lines 1-5 ; 6-18).
(B) Paragraph 2, only (lines 6-18).
(C) Paragraph 3, only (lines 19-42).
(D) Paragraph 4, only (lines 43-57).
(E) Paragraphs 3 and 4 (lines 19-42 ; 43-57).
🔎 Leitura Orientada
A questão avalia a competência de Reading & Interpretation do SILO 2, focando na taxonomia de 35. Text Organization and Structure. A moldura temática está indexada ao SILO 3 sob o macrotema 01. Artificial Intelligence & Robotics. O comando exige uma operação de varredura e localização baseada na arquitetura e na distribuição de informações entre os blocos textuais. O desafio analítico consiste em perceber que a resposta depende de uma leitura integrada: um bloco apresenta a descrição concreta das tarefas (arrumar a cama, etc.) e o bloco seguinte fornece a moldura cronológica de futuro próximo.
Para isolar a relação lógica exata e ratificar o gabarito oficial, mapeia-se o alvo discursivo:
Para isolar a relação lógica exata e ratificar o gabarito oficial, mapeia-se o alvo discursivo:
[Paragraph 1: concrete tasks description] + [Paragraph 2: near future timeline ("in as few as 20 years")] ➔ Integrated Localization ➔ Option A
A Engine de distratores da Cesgranrio para este item apoia-se em matrizes de Reducionismo Restritivo (03) por isolamento de fatores e Fora do Escopo (04) por desalinhamento temático estrutural. O examinador restringe o escopo a apenas um dos parágrafos ou direciona o candidato para os blocos finais do texto, que estão focados estritamente em componentes de engenharia, baterias, custos industriais e cooperação interdisciplinar de laboratórios.
🟢 GABARITO VERDÃO: (A)
A alternativa (A) é o gabarito oficial e inatacável. A informação solicitada pelo comando encontra-se dividida de forma interdependente entre os dois blocos iniciais. No primeiro parágrafo (linhas 1-5), o autor descreve a rotina física e as tarefas executadas pelo robô ("Millie makes the bed"). No segundo parágrafo (linhas 6-18), a narrativa conecta essas ações ao vetor temporal exigido, explicitando que esse cenário não é ficção, mas a realidade de um dia normal em um futuro próximo ("a normal day in the life of a family in as few as 20 years from now") e que serve para mitigar as obrigações enfadonhas ("take away the boring tasks"). Logo, a localização exige a junção de ambos.
🧠 Regra B3GE™ • Régua das 7 Inteligências Cognitivas:
01. Comando (Command): Localizar com precisão matemática em quais parágrafos do texto o autor concentra as menções às tarefas futuras executadas por robôs pessoais.
02. Gatilho (Trigger): O direcionador de varredura focado na arquitetura e macroestrutura do texto ativado pela partícula interrogativa de lugar "Where in the text".
03. Operação (Operation): Triagem estrutural e mapeamento de distribuição de dados informacionais com eliminação de parágrafos puramente técnicos ou institucionais.
04. Evidência (Evidence): A sinergia entre a descrição das atividades domésticas (Parágrafo 1) e a projeção temporal cronológica de 20 anos contida no depoimento do especialista (Parágrafo 2).
05. Discriminação (Discrimination): Dinamitar o distrator restritivo (B) e afastar de pronto as opções (C, D e E) que apontam para os blocos de infraestrutura de hardware, custos e didática de pesquisa.
06. Validação (Validation): Validar que o isolamento isolado de apenas um dos parágrafos quebraria o nexo duplo exigido pelo enunciado ("tarefas" + "futuro próximo").
07. Decisão (Decision): Assinalar de maneira convicta, veloz e retilínea a alternativa A no cartão de respostas sob chancela do protocolo de segurança analítica B3GE™.
01. Comando (Command): Localizar com precisão matemática em quais parágrafos do texto o autor concentra as menções às tarefas futuras executadas por robôs pessoais.
02. Gatilho (Trigger): O direcionador de varredura focado na arquitetura e macroestrutura do texto ativado pela partícula interrogativa de lugar "Where in the text".
03. Operação (Operation): Triagem estrutural e mapeamento de distribuição de dados informacionais com eliminação de parágrafos puramente técnicos ou institucionais.
04. Evidência (Evidence): A sinergia entre a descrição das atividades domésticas (Parágrafo 1) e a projeção temporal cronológica de 20 anos contida no depoimento do especialista (Parágrafo 2).
05. Discriminação (Discrimination): Dinamitar o distrator restritivo (B) e afastar de pronto as opções (C, D e E) que apontam para os blocos de infraestrutura de hardware, custos e didática de pesquisa.
06. Validação (Validation): Validar que o isolamento isolado de apenas um dos parágrafos quebraria o nexo duplo exigido pelo enunciado ("tarefas" + "futuro próximo").
07. Decisão (Decision): Assinalar de maneira convicta, veloz e retilínea a alternativa A no cartão de respostas sob chancela do protocolo de segurança analítica B3GE™.
📝 Análise das alternativas (Mapeamento de Restrições Sintático-Regenciais)
(A) 🟢 GABARITO VERDÃO
Competência avaliada: 35. Text Organization and Structure (Localização Textual Integrada).
A resposta irretocável e indestrutível. Exige que o candidato perceba o paralelismo conceitual da introdução do texto. O parágrafo 1 fornece os exemplos ilustrativos das funções mecânicas do robô, enquanto o parágrafo 2 amarra essas funções ao limite cronológico e à justificativa sociológica de alívio da rotina.
Competência avaliada: 35. Text Organization and Structure (Localização Textual Integrada).
A resposta irretocável e indestrutível. Exige que o candidato perceba o paralelismo conceitual da introdução do texto. O parágrafo 1 fornece os exemplos ilustrativos das funções mecânicas do robô, enquanto o parágrafo 2 amarra essas funções ao limite cronológico e à justificativa sociológica de alívio da rotina.
(B) ❌
Distrator 03 — Reducionismo Restritivo (Isolamento de Bloco por Modificador de Exclusão).
A Engine desvalida a proposição devido à presença do termo restritivo "only" (apenas). Embora o parágrafo 2 traga a estimativa temporal de 20 anos e cite de forma abstrata as "boring tasks", ele depende da ancoragem de dados práticos operada no parágrafo 1 para que a resposta seja completa.
Distrator 03 — Reducionismo Restritivo (Isolamento de Bloco por Modificador de Exclusão).
A Engine desvalida a proposição devido à presença do termo restritivo "only" (apenas). Embora o parágrafo 2 traga a estimativa temporal de 20 anos e cite de forma abstrata as "boring tasks", ele depende da ancoragem de dados práticos operada no parágrafo 1 para que a resposta seja completa.
(C) ❌
Distrator 04 — Fora do Escopo (Desvio Temático por Bloco de Engenharia e Custos).
O item falha por desalinhamento temático. O parágrafo 3 migra por completo o foco da redação, abandonando a descrição de tarefas domésticas cotidianas a fim de debater a infraestrutura de hardware das máquinas, os gargalos de engenharia de baterias de lítio e as tabelas de preços de mercado ($1,000 a $1,500).
Distrator 04 — Fora do Escopo (Desvio Temático por Bloco de Engenharia e Custos).
O item falha por desalinhamento temático. O parágrafo 3 migra por completo o foco da redação, abandonando a descrição de tarefas domésticas cotidianas a fim de debater a infraestrutura de hardware das máquinas, os gargalos de engenharia de baterias de lítio e as tabelas de preços de mercado ($1,000 a $1,500).
(D) ❌
Distrator 04 — Fora do Escopo (Desvio Temático por Bloco Institucional e Acadêmico).
A alternativa afasta-se do comando uma vez que o parágrafo 4 dedica-se exclusivamente a expor os bastidores do desenvolvimento científico. Ele aborda o andamento das pesquisas universitárias, as necessidades de cooperação interdisciplinar e o papel de psicólogos e designers no processo de criação.
Distrator 04 — Fora do Escopo (Desvio Temático por Bloco Institucional e Acadêmico).
A alternativa afasta-se do comando uma vez que o parágrafo 4 dedica-se exclusivamente a expor os bastidores do desenvolvimento científico. Ele aborda o andamento das pesquisas universitárias, as necessidades de cooperação interdisciplinar e o papel de psicólogos e designers no processo de criação.
(E) ❌
Distrator 04 — Fora do Escopo (Deslocamento Estrutural e Agrupamento Técnico Falso).
A banca opera um agrupamento arbitrário das duas seções finais do texto. Juntar os parágrafos 3 e 4 sob a alegação de que eles trazem as tarefas futuras é um erro manifesto de classificação estrutural, já que ambos tratam estritamente do ecossistema de produção, viabilidade e desenvolvimento em laboratórios.
Distrator 04 — Fora do Escopo (Deslocamento Estrutural e Agrupamento Técnico Falso).
A banca opera um agrupamento arbitrário das duas seções finais do texto. Juntar os parágrafos 3 e 4 sob a alegação de que eles trazem as tarefas futuras é um erro manifesto de classificação estrutural, já que ambos tratam estritamente do ecossistema de produção, viabilidade e desenvolvimento em laboratórios.
🧠 Resumo B3GE™ Master
O desmonte analítico de itens focados em Organização e Estrutura Textual na Cesgranrio exige o mapeamento topográfico de ideias. Domine as defesas estratégicas B3GE™:
O Bloqueio de Distratores com "Only" (🚫): Tenha o dobro de cautela em questões estruturais quando as alternativas contiverem a palavra only ou exclusively coladas a um parágrafo específico. As bancas usam essa armadilha para induzir o candidato a marcar o bloco que contém a informação mais óbvia (como o horizonte temporal do parágrafo 2), ocultando o fato de que a construção lógica do sentido iniciou-se no bloco de trás.
O Teste de Segmentação por Macrotema (🔮): Textos de jornalismo científico ou de negócios seguem uma divisão topográfica rígida de parágrafos. Use a técnica de rotulagem rápida na primeira leitura: Parágrafo 1 e 2 = Introdução/Cenário Ilustrativo; Parágrafo 3 = Engenharia/Custos/Hardware; Parágrafo 4 = Pesquisa/Desenvolvimento/Academia. Essa blindagem visual elimina os blocos errados em segundos.
A Atenção com os Indicadores de Linhas no Enunciado: Observe que a banca fornece os intervalos exatos de linhas ao lado de cada parágrafo nas opções (ex: lines 1-5; 6-18). Use esses balizadores visuais para realizar saltos rápidos de varredura (scanning) em vez de reler o texto inteiro. Se o enunciado pede "tarefas no futuro", a sua busca deve focar exclusivamente nos trechos que cruzam verbos de ação e indicadores de tempo.
Portanto, a alternativa (A) consolida-se como a única resposta logicamente indestrutível.
O Teste de Segmentação por Macrotema (🔮): Textos de jornalismo científico ou de negócios seguem uma divisão topográfica rígida de parágrafos. Use a técnica de rotulagem rápida na primeira leitura: Parágrafo 1 e 2 = Introdução/Cenário Ilustrativo; Parágrafo 3 = Engenharia/Custos/Hardware; Parágrafo 4 = Pesquisa/Desenvolvimento/Academia. Essa blindagem visual elimina os blocos errados em segundos.
A Atenção com os Indicadores de Linhas no Enunciado: Observe que a banca fornece os intervalos exatos de linhas ao lado de cada parágrafo nas opções (ex: lines 1-5; 6-18). Use esses balizadores visuais para realizar saltos rápidos de varredura (scanning) em vez de reler o texto inteiro. Se o enunciado pede "tarefas no futuro", a sua busca deve focar exclusivamente nos trechos que cruzam verbos de ação e indicadores de tempo.
🏛️ Classificação B3GE™ Final
SILO 2 — Linguístico
thematic: Reading & Interpretation
theme: 35. Text Organization and Structure
Peça Operativa Principal: Structural Scanning Test / Macrothematic Paragraph Rotulation / Restrictive Modifier Elimination
SILO 3 — Contextual
contentTopic: 01. Artificial Intelligence & Robotics
subtheme: Localização de informações por meio da arquitetura textual e da distribuição temática entre parágrafos.
thematic: Reading & Interpretation
theme: 35. Text Organization and Structure
Peça Operativa Principal: Structural Scanning Test / Macrothematic Paragraph Rotulation / Restrictive Modifier Elimination
SILO 3 — Contextual
contentTopic: 01. Artificial Intelligence & Robotics
subtheme: Localização de informações por meio da arquitetura textual e da distribuição temática entre parágrafos.