FEPESE 2025 • Inglês • São José - SC
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre os Métodos e as Abordagens do ensino da Língua Inglesa no Brasil.
( ) A Gamificação é um exemplo de metodologia ativa de aprendizagem. ( ) A Abordagem Comunicativa tem seu foco na interação e no uso da língua em contextos reais, onde a gramática e o vocabulário são aprendidos de forma contextualizada e significativa. ( ) No Método Audiolingual, o uso da língua materna é evitado; prioriza-se o vocabulário e a apresentação de frases e descrições com suporte visual. ( ) Na Abordagem Comunicativa, a tecnologia e uma diversidade de recursos são utilizadas para dinamizar as aulas e promover o uso ativo do idioma pelos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
V • V • F • F
V • F • V • F
V • F • F • V
F • V • F • V
F • F • V • V
📝 Resolução Comentada – Questão 27
A questão exige reconhecer as características centrais de diferentes métodos e abordagens do ensino de Língua Inglesa.
A sequência correta é:
✔ 1 — Verdadeiro
✔ 2 — Verdadeiro
✘ 3 — Falso
✘ 4 — Falso
Sequência:
V • V • F • F
Item 1 — Verdadeiro: Gamificação é reconhecida como uma metodologia ativa, pois utiliza elementos dos jogos para aumentar participação, autonomia e engajamento.
Item 2 — Verdadeiro: A Communicative Language Teaching (CLT) prioriza a interação, a competência comunicativa e o uso contextualizado da gramática e do vocabulário.
Item 3 — Falso: Embora o Método Audiolingual realmente evite a língua materna, seu foco principal não está na apresentação de vocabulário com suporte visual, mas na repetição de padrões estruturais (pattern drills) e formação de hábitos linguísticos.
Item 4 — Falso: A utilização de tecnologia pode ocorrer em aulas comunicativas atuais, porém ela não constitui um princípio definidor da Abordagem Comunicativa clássica. Essa característica pertence mais propriamente às metodologias ativas e ao ensino híbrido.
🟢 (A) Gabarito Oficial
Mecanismo explorado: diferenciação entre fundamentos metodológicos clássicos e recursos pedagógicos contemporâneos.
A banca procura verificar se o candidato distingue corretamente o que caracteriza um método de ensino daquilo que representa apenas um recurso didático moderno.
❌ (B)
Tipo do Distrator: Contradição Direta (Direct Contradiction).
Por que está errada?
Transforma a essência da Abordagem Comunicativa em falsa e, ao mesmo tempo, valida uma descrição incorreta do Método Audiolingual.
Mapeamento do Erro:
CLT
→ interação ✔
Audiolingual
→ drills estruturais ✔
≠
vocabulário + suporte visual ✘
Técnica utilizada pela banca: Inverter as características de dois métodos historicamente distintos.
❌ (C)
Tipo do Distrator: Falsa Associação (False Association).
Por que está errada?
A alternativa transforma o Item 2 em falso e considera verdadeiro o Item 4, confundindo recursos tecnológicos contemporâneos com os fundamentos históricos da CLT.
Mapeamento do Erro:
Communicative Approach
↓
Interação ✔
≠
Tecnologia como princípio ✘
Técnica utilizada pela banca: Confundir essência metodológica com ferramentas utilizadas em sala de aula.
❌ (D)
Tipo do Distrator: Distorção de Sentido (Distortion of Meaning) + Confusão Cronológica.
Por que está errada?
A alternativa considera falsa a Gamificação como metodologia ativa e, simultaneamente, transforma em verdadeiro um item que atribui à Abordagem Comunicativa um princípio (uso obrigatório de tecnologia) que não pertence à sua formulação clássica.
Mapeamento do Erro:
Gamificação
↓
Metodologia Ativa ✔
CLT
↓
Interação humana ✔
≠
Tecnologia como fundamento ✘
Técnica utilizada pela banca: Confundir recursos pedagógicos modernos com os fundamentos históricos da Abordagem Comunicativa.
❌ (E)
Tipo do Distrator: Generalização Excessiva (Overgeneralization) + Contradição Direta.
Por que está errada?
A alternativa nega justamente os dois conceitos mais consolidados da pedagogia contemporânea (Gamificação e Abordagem Comunicativa) e valida duas afirmações incorretas sobre Audiolingual e CLT.
Mapeamento do Erro:
Gamificação
→ Ativa ✔
CLT
→ Comunicação ✔
Audiolingual
→ Pattern Drills ✔
≠
Vocabulário + imagens ✘
Técnica utilizada pela banca: Inverter simultaneamente os pilares dos métodos tradicionais e das abordagens comunicativas para produzir uma sequência aparentemente plausível.
- Gamificação é reconhecida como uma Metodologia Ativa.
- A Communicative Language Teaching (CLT) prioriza interação, significado e competência comunicativa.
- O Método Audiolingual fundamenta-se em pattern drills, repetição e formação de hábitos linguísticos.
- O uso de tecnologia pode complementar aulas comunicativas, mas não constitui um princípio definidor da CLT clássica.
- Grande parte dos distratores explora a confusão entre métodos, abordagens e recursos pedagógicos.
Chunk family:
- Communicative Language Teaching (CLT)
- Active Methodologies
- Gamification
- Audiolingual Method
- pattern drills
- communicative competence
- meaningful interaction
- student-centered learning
Gabarito Oficial: A